День рождения сайта

 Поздравляем с Днем рождения!

 С 24 по 29 октября 2022 года студенты второго курса специальности "Преподавание в начальных классах" успешно прошли практику "Введение в специальность" в школах Екатеринбурга.

Вот отзыв о практике Белоглазовой Анны, студентки 210н группы:

Свои впечатления оставила Козлова Наталья:

Моя первая практика проходила в МАОУ СОШ № 22 города Екатеринбург. Это школа с длинной историей, которая берёт начало в 1932 году. Данное учреждение претерпело много изменений в образовательных процессах, внешнем и внутреннем обустройстве здания. 

Перед приходом в школу я думала, что эта неделя будет для меня бесконечной, я очень переживала. Но всё сложилось как нельзя лучше!

После первого дня в школе с бесконечным потоком детей и постоянной суматохой я была под большим впечатлением. Класс, в котором мы с одногруппницами проходили практику, принял нас очень радушно. Детки с интересом рассматривали, расспрашивали нас о том, где мы учимся, почему мы пришли к ним и на сколько. Мы ходили с классом на прогулку. У детей было очень много энергии и желания с нами поиграть в различные игры. Приехав домой после уроков, сил не было вообще, но я была переполнена эмоциями. Последующие дни проходили уже гораздо легче. Мы стали более активно вступать в диалоги с детьми, всё более взаимодействовали с ними: ходили в столовую, играли на переменах.

В один из дней практики нам доверили провести урок ИЗО. Конечно же, всё было под пристальным присмотром Натальи Ильиничны Кузичевой, нашего наставника, в связи с тем, что нам попросту не хватает знаний, умений, чтобы полностью самостоятельно провести урок. С детьми мы лепили из пластилина фрукты и овощи. От учащихся была невероятная отдача. Они постоянно что-то спрашивали, просили помочь. От этого дня практики я была просто в восторге!

Но пришло время прощаться с детьми и классным руководителем… Это было, пожалуй, самое сложное, что было на этой неделе. За 5 дней мы очень сильно привязались к деткам и Наталье Ильиничне. Уходить не хотелось совсем, да и детки не хотели нас отпускать. Время пролетело незаметно. Казалось, будто прошла не неделя, а один день.

Подводя итог, хотелось бы сказать, что первая практика в школе дала мне понять, что я на своём месте. Я ни капли не сомневаюсь сейчас, что я выбрала верную профессию!

Своими впечатлениями делится Карина Упорова:

Первая практика сама по себе очень волнительная. Ты -  неопытная студентка 2-го курса педагогического колледжа, идешь в незнакомую школу, в незнакомый класс, к незнакомому учителю. Сто вопросов самой себе... А как все пройдет? А вдруг учитель плохой? А вдруг дети не примут меня? А вдруг я сделаю что-то не так?

Я помню, когда мы в первый день пришли, стояли возле кабинета и ждали, когда придут детки с учителем, мне поскорее хотелось познакомиться с ними. Это был 1-й класс, они еще такие малыши, которых еще многому нужно научить. И вот, первая встреча, знакомство, первые уроки, первая прогулка, первые перемены... Я старалась познакомиться с каждым ребенком поближе, чтобы понять их, больше пообщаться с учителем, чтобы узнать её поближе, её принципы, отношения к образованию и обучению в целом.

Последующие дни были все разными, хоть уроки и не менялись почти. Я смотрела на все происходящее с огромным удовольствием, хотелось запомнить все и вся: как можно подать информацию первоклассникам, какие методы и приемы использовать, как выстраивать урок. Например, я взяла себе на заметку, как можно организовать ответы детей так, чтобы они не поднимали шум в классе. Если они слышали в ответе другого ребенка ошибку или видели её на доске, они поднимали красную фишку, а если все было правильно - зеленую, при этом учитель оценивал все их ответы.

Еще запомнила, перед тем, как открыть тетрадь и начать писать, учитель произносит слово “говорим”, и дети начинают хором повторять стишок правильного положения тетради и положения ручки. Я обязательно использую это в будущем.

Уроки уроками, но отдельное место в сердце занимают перемены. Мы с детьми старались играть во что-нибудь, общаться на интересующие детей темы. Ученики были очень рады нам. Сто вопросов в минуту, нежность и объятия. В них такая безграничная любовь!

Учитель мне понравился. Матвеева Юлия Владимировна умеет работать с детьми и знает свое дело, при этом, у нее не только 1-й класс, но еще и 4-й. Она не отстает от времени, старается разнообразить уроки интересными заданиями, мотивирующими упражнениями.

Последний день практики... Это был самый грустный день за эту неделю. Мне не хотелось уходить, ведь дети и учитель уже привыкли к нам. С детьми мы прощались долго. Все грустили, обнимали и не хотели нас отпускать. Жалко, что практика закончилась так быстро. 

 

В Свердловской области с 22 по 26 сентября прошел V региональный чемпионат «Абилимпикс».  

Региональный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья проходил в очно-дистанционном формате на 35 площадках на базе 20 учреждений в городах Екатеринбург и Нижний Тагил. В чемпионате приняли участие более 300 человек, их оценивало 160 квалифицированных экспертов.
Соревнования проходили по 35 компетенциям среди участников всех категорий: школьники, студенты, специалисты.

От нашего колледжа в этом Чемпионате принимала участие студентка 44 группы Колчина Екатерина по компетенции «Учитель начальных классов». Участникам конкурса профессионального мастерства необходимо было осуществить профессиональную деятельность по двум модулям. Модуль №1. Подготовка и проведение фрагмента урока (этап открытия нового знания) в начальных классах по одному из учебных предметов.   Модуль №2. Выступление по представлению решения педагогической ситуации. Екатерина успешно справилась с поставленной задачей! Первое конкурсное задание – проведение фрагмента урока русского языка по теме «Что такое фразеологизмы?» выполнила методически грамотно, поэтапно введя понятие «фразеологизм». При решении педагогической ситуации участница предложила организовать проектную деятельность «Вышло солнышко – вставай…»

Вот какими впечатлениями поделилась студентка после конкурса: «В конкурсе «Абилимпикс» я участвую второй раз, и это всё те же непередаваемые эмоции. Торжественно начинается открытие Чемпионата: с гимна, видеоролика с напутствующими словами и, конечно же, чувства страха и тревоги перед предстоящими заданиями, а заканчивается бесконечными разговорами с конкурсантами, обменом идеями на будущее.
Для меня конкурс стал проверкой на прочность и терпение, а самым сложным было поверить в себя и свои знания, как будущего педагога. По сравнению с прошлым годом, я могу похвастаться третьим местом, но это не предел, хочется идти дальше, развивая своё профессиональное мастерство».

Екатерина Колчина получила Диплом и медаль за 3 место! Поздравляем! Гордимся! 

Курсы повышения квалификации

С 18 ноября в Ревдинском педагогическом колледже стартовала дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Практика и методика реализации образовательных программ начального общего образования (с учетом стандарта Ворлдскиллс по компетенции «Преподавание в младших классах»)».

Слушатели этой программы знакомятся с историей WorldSkills, движением WorldSkills в мире; развитием движения «Молодые профессионалы» в РФ; порядком организации чемпионатов WorldSkills.

Знакомятся с особенностями подготовки и проведения виртуальной экскурсии с использованием ИКТ.

В формате деловой игры готовят и проводят фрагмент урока (этап открытия нового знания) в начальных классах по одному из учебных предметов.

Учатся создавать персональный сайт и размещать материалы на сайте учителя.

В дальнейшем предстоит ознакомиться с методикой работы с тренажером, освоить понятие «веб-квест», виды квестов и их характеристики. Разработают и продемонстрируют дидактическое средство - тренажер на интерактивном оборудовании.

Узнают требования, предъявляемые к разработке и проведению внеурочного занятия; современные технологии организации внеурочной деятельности в начальной школе, особенности организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся.

В формате деловой игры подготовят и проведут интерактив с коллегами, направленного на решение ситуативной педагогической задачи.

Гордимся выпускниками!

   Выпускница колледжа 2018 года специальности "Преподавание в начальных классах" Удинцева Виолетта Евгеньевна стала победителем конкурса "Педагогический дебют - 2019 года г. Первоуральска

   Удинцева Виолетта Евгеньевна – молодой специалист МАОУ СОШ №3, работает учителем начальных классов второй год. В этом учебном году Виолетта Евгеньевна приняла участие в городском конкурсе молодых педагогов и поборолась за звание Лучший молодой учитель среди 11 конкурсантов. Она раскрыла свой творческий потенциал среди таких же молодых педагогов городского округа Первоуральск. При прохождении очного и заочного этапов Виолетта Евгеньевна показала лучшие результаты и стала победителем данного конкурса.
         Вот такую визитку Виолетта Евгеньевна приготовила на конкурс:

    4 октября на концерте в честь «Дня учителя» педагог была награждена дипломом 1-й степени и переходящим кубком победителя конкурса «Педагогический дебют». Поздравляем Виолетту! Годимся.

Готовимся к Региональному чемпионату "Молодые профессионалы"

      16 октября состоялся вебинар для экспертов Ворлдскиллс Россия по компетенции "Преподавание в младших классах" по теме "Ознакомление с новыми модулями конкурсного задания для Региональных чемпионатов "Молодые профессионалы" (Worldskills Russia)  - 2019.

Модераторы вебинара:

Воителева

Галина

Викторовна,

заместитель менеджера компетенции «Преподавание в младших классах» по взрослым (16-22 года)

Дружинина

Наталья

Николаевна,

заместитель менеджера компетенции «Преподавание в младших классах» по юниорам (14-16 лет)

В чемпионате появилось очень много изменений! С подробным описанием конкурсных заданий 19-20 можно ознакомиться по ссылке Конкурсное задание 

Перечень заданий для основного состава:

Конкурс включает в себя подготовку и проведение фрагмента урока (этап открытия нового знания) в начальных классах по одному из учебных предметов; разработка и демонстрация дидактического средства на интерактивном оборудовании в соответствии с заданной темой урока, разработку и проведение внеурочного занятия c использованием интерактивного оборудования и робототехники; подготовку и проведение обучающего интерактива по решению ситуативной педагогической задачи; разработка паспорта проекта для организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся; подготовку и размещение материала для персонального сайта учителя.

День чтения

В пятницу 27 сентября 2019 года в Муниципальном объединении библиотек на ул. Антона Валека, 12 прошла областная акция «День чтения», в рамках которой был проведён квиз-турнир «Проза vs Поэзия». На данном турнире собралось 14 команд из различных школ и колледжей. В том числе на нём побывали обучающиеся СОМЭПК из 34 группы.

Турнир состоял из семи туров, каждый из которых содержал пять вопросов на ту или иную тематику. В большинстве своём вопросы касались зарубежной и отечественной литературы. Туры отличались не только своим содержанием, но и сложностью, а также подачей. Где-то участники должны были узнать произведение по его строкам, а где-то вовсе отгадать, кто был прототипом персонажа предложенной книги.

В целом, турнир прошёл динамично и весело. После пройденных туров, судьи подсчитали все правильные варианты ответов и вынесли вердикт. Рады сообщить, что команда из СОМЭПК заняла второе место!

Вот наши герои, кто читает и много знает: Двинина Наталья, Смирнов Владислав, Колчина Екатерина, Кокшарова Валерия, Иванова Елизавета.

Поздравляем призёров и не забываем погружаться в мир литературы!