Поздравляем с Днем рождения!
Блог преподавателя филологических дисциплин ГАПОУ СО "Свердловский областной педагогический колледж" Сорокожердьевой Елены Александровны. Блог будет полезен для студентов специальности "Преподавание в начальных классах", учителей начальной школы.
Поиск по этому блогу
Фотоальбом
вторник, 15 ноября 2022 г.
С 24 по 29 октября 2022 года студенты второго курса специальности "Преподавание в начальных классах" успешно прошли практику "Введение в специальность" в школах Екатеринбурга.
Вот отзыв о практике Белоглазовой Анны, студентки 210н группы:
Свои впечатления оставила Козлова Наталья:
Моя первая практика проходила в МАОУ СОШ № 22 города Екатеринбург. Это школа с длинной историей, которая берёт начало в 1932 году. Данное учреждение претерпело много изменений в образовательных процессах, внешнем и внутреннем обустройстве здания.
Перед приходом в школу я думала, что эта неделя будет для меня бесконечной, я очень переживала. Но всё сложилось как нельзя лучше!
После первого дня в школе с бесконечным потоком
детей и постоянной суматохой я была под большим впечатлением. Класс, в котором
мы с одногруппницами проходили практику, принял нас очень радушно. Детки с
интересом рассматривали, расспрашивали нас о том, где мы учимся, почему мы
пришли к ним и на сколько. Мы ходили с классом на прогулку. У детей было очень
много энергии и желания с нами поиграть в различные игры. Приехав домой после
уроков, сил не было вообще, но я была переполнена эмоциями. Последующие дни
проходили уже гораздо легче. Мы стали более активно вступать в диалоги с
детьми, всё более взаимодействовали с ними: ходили в столовую, играли на
переменах.
В один из дней практики нам доверили провести урок ИЗО. Конечно же, всё было под пристальным присмотром Натальи
Ильиничны Кузичевой, нашего наставника, в связи с тем, что нам попросту не хватает знаний, умений, чтобы
полностью самостоятельно провести урок. С детьми мы лепили из пластилина фрукты и овощи.
От учащихся была невероятная отдача. Они постоянно что-то спрашивали, просили
помочь. От этого дня практики я была просто в восторге!
Но пришло время прощаться с детьми и классным
руководителем… Это было, пожалуй, самое сложное, что было на этой неделе. За 5
дней мы очень сильно привязались к деткам и Наталье Ильиничне. Уходить не
хотелось совсем, да и детки не хотели нас отпускать. Время пролетело незаметно.
Казалось, будто прошла не неделя, а один день.
Подводя итог, хотелось бы сказать, что первая
практика в школе дала мне понять, что я на своём месте. Я ни капли не
сомневаюсь сейчас, что я выбрала верную профессию!
Своими впечатлениями делится Карина Упорова:
Первая практика сама по
себе очень волнительная. Ты - неопытная
студентка 2-го курса педагогического колледжа, идешь в незнакомую школу, в
незнакомый класс, к незнакомому учителю. Сто вопросов самой себе... А как все
пройдет? А вдруг учитель плохой? А вдруг дети не примут меня? А вдруг я сделаю
что-то не так?
Я помню, когда мы в
первый день пришли, стояли возле кабинета и ждали, когда придут детки с
учителем, мне поскорее хотелось познакомиться с ними. Это был 1-й
класс, они еще такие малыши, которых еще многому нужно научить. И вот, первая
встреча, знакомство, первые уроки, первая прогулка, первые перемены... Я
старалась познакомиться с каждым ребенком поближе, чтобы понять их, больше
пообщаться с учителем, чтобы узнать её поближе, её принципы, отношения к
образованию и обучению в целом.
Последующие дни были
все разными, хоть уроки и не менялись почти. Я смотрела на все происходящее с
огромным удовольствием, хотелось запомнить все и вся: как можно подать
информацию первоклассникам, какие методы и приемы использовать, как выстраивать
урок. Например, я взяла себе на заметку, как можно организовать ответы детей
так, чтобы они не поднимали шум в классе. Если они слышали в ответе другого
ребенка ошибку или видели её на доске, они поднимали красную фишку, а если все было
правильно - зеленую, при этом учитель оценивал все их ответы.
Еще запомнила, перед тем, как
открыть тетрадь и начать писать, учитель произносит слово “говорим”, и дети
начинают хором повторять стишок правильного положения тетради и положения
ручки. Я обязательно использую это в будущем.
Уроки уроками, но отдельное
место в сердце занимают перемены. Мы с детьми старались играть во что-нибудь, общаться на интересующие детей темы. Ученики были очень рады нам. Сто вопросов в минуту, нежность и
объятия. В них такая безграничная любовь!
Учитель мне понравился. Матвеева Юлия Владимировна умеет работать с детьми и знает свое дело,
при этом, у нее не только 1-й класс, но еще и 4-й. Она не отстает от времени,
старается разнообразить уроки интересными заданиями, мотивирующими упражнениями.
Последний день
практики... Это был самый грустный день за эту неделю. Мне не хотелось уходить,
ведь дети и учитель уже привыкли к нам. С детьми мы прощались
долго. Все грустили, обнимали и не хотели нас отпускать. Жалко, что практика
закончилась так быстро.
четверг, 1 октября 2020 г.
В Свердловской области с 22 по 26 сентября прошел V региональный
чемпионат «Абилимпикс».
Региональный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и
лиц с ограниченными возможностями здоровья проходил в очно-дистанционном
формате на 35 площадках на базе 20 учреждений в городах Екатеринбург и Нижний
Тагил. В чемпионате приняли участие более 300 человек, их оценивало 160
квалифицированных экспертов.
Соревнования проходили по 35 компетенциям среди участников всех категорий:
школьники, студенты, специалисты.
От нашего колледжа в этом Чемпионате принимала участие студентка 44
группы Колчина Екатерина по компетенции «Учитель начальных классов». Участникам
конкурса профессионального мастерства необходимо было осуществить
профессиональную деятельность по двум модулям. Модуль №1. Подготовка и
проведение фрагмента урока (этап открытия нового знания) в начальных классах по
одному из учебных предметов. Модуль №2.
Выступление по представлению решения педагогической ситуации. Екатерина успешно
справилась с поставленной задачей! Первое конкурсное задание – проведение
фрагмента урока русского языка по теме «Что такое фразеологизмы?» выполнила
методически грамотно, поэтапно введя понятие «фразеологизм». При решении педагогической
ситуации участница предложила организовать проектную деятельность «Вышло
солнышко – вставай…»
Вот какими впечатлениями поделилась студентка после конкурса: «В
конкурсе «Абилимпикс» я участвую второй раз, и это всё те же непередаваемые
эмоции. Торжественно начинается открытие Чемпионата: с гимна, видеоролика с
напутствующими словами и, конечно же, чувства страха и тревоги перед
предстоящими заданиями, а заканчивается бесконечными разговорами с
конкурсантами, обменом идеями на будущее.
Для меня конкурс стал проверкой на прочность и терпение, а самым сложным было
поверить в себя и свои знания, как будущего педагога. По сравнению с прошлым
годом, я могу похвастаться третьим местом, но это не предел, хочется идти
дальше, развивая своё профессиональное мастерство».
Екатерина Колчина получила Диплом и медаль за 3 место! Поздравляем! Гордимся!
среда, 20 ноября 2019 г.
Курсы повышения квалификации
понедельник, 18 ноября 2019 г.
Гордимся выпускниками!
Вот такую визитку Виолетта Евгеньевна приготовила на конкурс:
среда, 16 октября 2019 г.
Готовимся к Региональному чемпионату "Молодые профессионалы"
понедельник, 30 сентября 2019 г.
День чтения
вторник, 11 декабря 2018 г.
Покажем профессионализм!
четверг, 1 ноября 2018 г.
10 техник для успешной работы
среда, 31 октября 2018 г.
Тургеневские девушки

Их не страшит удел судьбы мятежной,
В любви они так искренни, добры.
(В. Черепков)
воскресенье, 28 октября 2018 г.
Демонстрационный экзамен по стандартам Ворлдскиллс Россия
понедельник, 22 октября 2018 г.
Внимание! Конкурс
вторник, 16 октября 2018 г.
Центр музейной педагогики "Светоч"
пятница, 28 сентября 2018 г.
Читаем классику

День чтения














