Путешествие в Таганрог

Сегодня мы совершим путешествие в 19 век на родину Антона Павловича Чехова в дом-музей в Таганроге, где родился Чехов. Мы поедем на повозке. Повозка – это транспортное средство для перевозки грузов и пассажиров на живой (конной) тяге.
Вот мы подъехали к дому – музею Чехова, выходим из повозки и поднимаемся в дом. Здесь в гардеробе оставляем свою одежду, одеваем бахилы и проходим в фойе. Сегодня мы побываем в гостиной, кухне, детской комнате Чехова и его сестёр и братьев.

Сначала войдем в кухню: из коридора направо. Помещение совсем крошечное, думаю, хозяйке было не очень удобно готовить. На полках много разномастной посуды: кроме русской деревянной посуды на полках размещены латунные и медные кувшины. Обратите внимание: на табурете стоит латунный рукомойник – водопровода тогда еще не было. Обратите внимание на рушник, он принадлежал семье Чеховых. Посмотрите на вышивку этого полотенца. Как можно было делать такую кропотливую работу при свечах? Конечно, на кухне стоит печь, она сделана в русско-украинском стиле, здесь плита, на ней мама маленького Чехова готовила еду на всю семью. Прямо напротив кухни находится гостиная, тут было место сбора всей большой семьи. Гостиная. Комната, в которой обедали, работали, учились, проводили досуг все члены семьи. В красном углу икона и старинная церковная книга, которую П.Е. Чехов вечерами читал вслух для всей семьи. Рабочее место отца. (На конторке – прошение Чехова П.Е.). Старинная посуда в серванте, которую доставили, когда к семье приходили гости, и они накрывали стол разными угощениями. На стене висит необычная рамка, выполненная из железа, а в ней располагается фото семьи Чеховых.

Проходим по коридору и видим, что у стены стоит колыбель маленького Антоши, здесь очень просторно и светло, т.к. много окон.

И вот мы в комнате самого А.П. Чехова. Комнату можно назвать пустой. Стоит кровать, на которой спал Антоша, так же на стене можно увидеть портрет матери и отца. Чехов не играл ни на каком музыкальном инструменте. И все же музыка для Антона Павловича, как и общение с природой, была глубокой внутренней необходимостью. Она душевно обогащала Чехова, служила для него неиссякаемым источником творческого вдохновения. Музыка вошла в жизнь Чехова еще в детстве. Антон Павлович любил слушать музыку в студенческие годы.

Когда Антон Павлович говорил: «В детстве у меня не было детства»,– то он подразумевал под этим многое. Прежде всего самый режим жизни детей Павла Егоровича был не очень детским, - это был почти каторжный трудовой режим. Лавочка Павла Егоровича торговала с 5 утра до 11 вечера, заботу о ней Павел Егорович нередко возлагал целиком на сыновей. День его детей распределялся между лавочкой, гимназией, опять лавочкой, бесконечными спевками и репетициями и такими же бесконечными церковными и домашними молениями. Кроме того, дети учились ремеслу, Антоша – портняжному. Антоша должен был с малых лет приучаться и к счетному делу, а главное – к искусству торговли, в которое входило и почтительное обращение с покупателями и знание приемов «обмеривания, обвешивания и всякого торгового мелкого плутовства, - как писал в своих воспоминаниях старший брат Антона Павловича – Александр Павлович. – Покойный Антон Павлович прошел из-под палки эту беспощадную подневольную школу целиком и вспоминал о ней с горечью всю свою жизнь. Ребенком он был несчастный человек». Павел Егорович воспитывал своих детей деспотически. Порки были частым явлением в семье.

И, однако, было бы неправильно рисовать жизнь семьи Павла Егоровича только темными красками. Нельзя забывать о смягчающем влиянии матери, Евгении Яковлевны, как нельзя забывать и о том, что влияние Павла Егоровича на своих детей было далеко не только отрицательным. Павел Егорович хотел сделать своих детей образованными людьми. Он хотел, чтобы дети были счастливее его. Он отдал их всех в гимназию, нанял для них учителя музыки, рано начал учить их языкам; старшие сыновья уже в отроческие годы свободно говорили по-французски.
Давайте заглянем в комнаты его сестры и братьев.

Виртуальные экскурсии